开展阅读教学,焕发语文课堂新气象

摘要：

将学习的主动权还给学生,让学生成为课堂学习的主体,促使学生在自主阅读中感受到阅读所带来的无限乐趣.与此同时,教师也要关注学生的个性发展,挖掘学生所存在的潜力,促使学生快乐阅读.本文对此进行了分析研究.

关键词：小学、阅读、教学、课堂、新气象

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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