写写画画也诗意 ——低年级语文课堂中的美术
根据工作需要,从中学教到了小学.进入一年级的语文课堂,发现流利丰富的语言对学生失去了吸引力,声嘶力竭的喊叫也不过有短暂的效果,我陷入了困惑和思考:他们喜欢什么?对什么感兴趣呢?学生太小,还没有较强的学习能力和抽象思维,对他们而言,形象思维占主体,对直观事物感兴趣,喜欢艳丽的色彩.所以许多学生每天拿着笔,写写画画,可以说这是低年级学生最喜欢做的事情.作为语文教师,也同时兼美术教师,我想让美术走进语文课堂,语文课堂一定会更精彩更灵动.
2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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