读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究
随着素质教育的不断推进,越来越多的教师开始着重创新课堂教学的形式,尤其是在小学语文阶段的课堂教学中,小学作为学生的启蒙学习阶段,教师一定要借此时期来奠定学生的文学基础和素养,它需要教师结合现代化的教学要求进行教学课堂的创新与改革.其中最为广泛的一种方式在于读写结合,阅读和写作作为语文教学中不可缺少的两项因素,教师可以将二者结合起来开展教学,通过这种方式来保证学生得到全面的发展,而如何使读写结合这一教学方法真正发挥其作用则是教师需要在课堂教学中不断实践并完善的事情.
2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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