"趣""品""练"在小学语文阅读教学中的应用
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.在和宜课堂的校本研究中,如何从阅读教学出发,尊重教育规律和学生身心发展规律,关注学生必备能力,提升学生核心素养呢?本文将着重围绕"趣""品""练"三环节,来探析小学阅读教学方法,让学生从会阅读、品阅读、用阅读中收获能力.
兴趣、品悟、练笔、阅读教学
江苏省"十三五"课题《基于语文核心素养的小学和宜课堂建设校本研究》成果
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插8
兴趣、品悟、练笔、阅读教学
江苏省"十三五"课题《基于语文核心素养的小学和宜课堂建设校本研究》成果
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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前插8
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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