让语文课堂在刨根问底中绽放精彩

摘要：

《语文课程标准》要求学生对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题.在教学中教师精心创设问题的情境,以此激发学生问的兴趣,课堂才有新的生命活力.学生有了问题,课堂才有生命的活力.因此,语文教学要让学生带着问题走进课文,带着更深刻的问题探究课文,然后再带着新的问题走出课文.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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