语文学科核心素养培育的课堂实践路径探析

摘要：

语文一直都是教学中非常重要的学科,而该学科的教学并不是简单的字词掌握,也不是单纯的语句应用,更重要的是让学生获得综合能力的提升.这就让语文学科的核心素养培育显得极为重要,其是语文课堂教学目的的重要表现形式之一.基于此,本文就语文学科核心素养培育的课堂实践路径进行分析研究,以供参考.

关键词：初中语文、核心素养、课堂教学

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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