生成之我见

摘要：

语文学习,是最具有灵性的.语文课堂,就应有学生自己的语言,自己的体验,自己的灵魂和思想.但我们传统的语文课堂教学,讲究预设,按部就班,亦步亦趋.由于目标预定,教师往往为任务而教.为了保证时间,常常粗暴打断一些不合心意和目标的学生发言,死拉硬拽回自己预设的"轨道".教师在讲台前口若悬河,谈古论今.学生听得云里雾里,一脸迷茫.长此以往,窒息人的精神,扼杀人的灵性.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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