小学信息技术教育改革的思考——以陶行知教育思想为视角

摘要：

信息技术课程为小学的主要课程之一,是培养小学生信息技术能力的基础课程.本文以陶行知的思想为出发点,在阐述了陶行知教育思想组成部分的基础上,对当前小学信息技术教育中存在的问题进行了分析.基于此,重点从生活教育、综合教育、批判教育三方面入手,阐述了小学信息技术教育改革的方式与方法,以期能够为小学信息技术教师提供参考.

关键词：信息技术教育、陶行知、教学做合一

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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