巧设教学通道提升聆听效果——在小学音乐欣赏中践行陶行知的教育理念初探
自素质教育推行以来,小学音乐教学在不断的改进与创新.著名的教育家陶行知的教育理念被引用到音乐教学当中.指引着音乐教学,为音乐的创新教学提供了有利的参考价值.教师运用陶行知的教育理念指导音乐的实践教学,能让学生受到系统的、完整的音乐教育.从而提高他们的音乐审美能力和欣赏能力.开启学生的音乐智慧,意识到音乐欣赏的重要性.
小学音乐、陶行知、教育理念、聆听效果
2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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