"智趣语文"让高中作文"自由呼吸""绿色写作"
高中作文面临着高考的压力,作文指导也是为考而教.长此以往,师生的作文兴趣没有得到激发,创作潜能没有得到挖掘,真情实感没有得到很好表达.如何让高中学生的作文充满智慧的灵性,成为学生个性宣泄和生命呐喊的真情流露,是当下高中语文教学值得重视的课题.笔者试图从"智趣语文"的视角去探讨高中作文教学的新思路,提出"绿色写作"的新构想,以期真正让学生自由呼吸、绿色写作.
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G63;G62
2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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