幼儿感恩教育的实践与研究

摘要：

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:"良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补.""感恩"意识具有重要的心理学意义和社会学意义.然而从当前独生子女所处的家庭环境看,幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观,众星捧月的地位,家长重智轻德的教育,使我们的孩子从小便养成了"以我为中心,出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象.

关键词：幼儿园、感恩、实践与研究

分类号：G64;G71

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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