高中任务驱动型作文的教学策略

摘要：

随着高考自主招生的改革,地方性教材的编写有了更多的自主权,加之新课程理念的深入实践,作文教学发生着颠覆性的改变,任务驱动型作文——作为高考制度下应运而生的体裁在走进学生作文学习的同时,也大大解放着学生们的思维方式,带来了更多写作风格的尝试.本文以苏教版的高中教材为蓝本,就这一作文的问题及教学策略进行一些探讨.

关键词：高中作文、任务驱动型作文、教学策略

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37