小学语文个性化作文教学创新反思
随着素质教育教学的推行,我国广大教育学者已经普遍意识到小学语文作文教学的重要性.因此,在语文课堂教学中,教学者普遍重视小学语文作文教学的进行.通过实践发现,个性化作文教学,有助于张扬学生个性、拓展学生想象思维、激发学生写作兴趣.基于此,本文浅谈了小学语文个性化作文教学的创新反思,希望能够进一步提高小学语文作文水平.
小学语文、个性化、作文教学
G63;G4
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、个性化、作文教学
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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