小班幼儿角色游戏能力的培养策略
3岁的幼儿,活动能力、经验水平都有了一定的发展,以不满足于对周围物品的探索、摆弄,开始对周围的社会生活产生兴趣,并有了解、参与社会生活的愿望,但自身的能力难以使之真正进入成人的社会生活活动之中.这样,儿童满足自身对于周围社会生活兴趣的重要途径便是角色游戏.可以说,儿童是从3岁后逐渐创造角色游戏的.
角色游戏、能力培养、策略
G61;G4
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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角色游戏、能力培养、策略
G61;G4
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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