情感演绎倡导自主 ——浅谈学生自己修改作文能力的培养

摘要：

作文教学要着眼于未来人才素质的培养.这些素质的培养不可能一蹴而就,写作水平是一个基础,而培养学生作文自改能力更为重要.新课程标准进一步提出重视修改的作用:"修改自己的习作,并主动与他人交换修改."那么,如何培养学生自己修改作文的能力?我认为应该从以下三个方面去做.

机标关键词：情感、演绎、自主、培养学生、作文教学、素质的培养、新课程标准、自改能力、学生作文、写作水平、未来人才、交换、基础

分类号：R74;G44

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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