高中语文学习生活化的思考
语言是文化的基础,是历史的载物.因而学好语文将有助于加强高中学生的文化思想水平.作为一门具有较强人文性与工具性意义的课程,语文源于生活,同时也适用于生活.传统意义上的教学更多的是对学生基础知识传授,及技巧性的训练.忽视了学生的学习能力培养,致使学生往往无法真正的将所学知识应用于生活,出现知识应用脱节现象.因而为了确保学生的学习能力得到真正意义上的体现.高中语文必须沿着生活化应用方向发展,将课堂内容延伸至生活应用,将生活常识又引援至课堂之中.使学生能够在生活中灵活应用所学知识.
高中语文、生活化、课堂教学
G63;G4
2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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