小学语文开展生活化教学提高教学有效性探讨

摘要：

小学语文开展生活化教学,是培养学生学习兴趣、大幅提高课堂教学有效性、提高学生语文素养的有效途径.开展生活化实践教学,教师应积极将教材与生活资源有机结合,拓展教材视野,引导学生开展课外阅读;引导学生运用生活经验辅助课堂知识学习,提高学习有效性;积极合理开展教学评价,鼓励学生改正错误,积极进取,进而全面提高课堂教学质量.

关键词：小学、语文、生活化、兴趣、有效性、乐学

分类号：G63;G76

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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