中国专业钢琴教育与业余钢琴教育差异性分析
在我国,学钢琴者及其家庭已形成当前中国社会中一个相当庞大的群体.文中所写的"专业"是指在专业音乐学校进行学习,"业余"是指用文化课学习的课余时间进行学习.通过国家政策发展、社会现象来更好地比较分析专业钢琴教育与课外钢琴教育的差异性及成因以期促进中国钢琴教育更好的发展.
专业钢琴教育、业余钢琴教育、差异性
G4 ;G61
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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专业钢琴教育、业余钢琴教育、差异性
G4 ;G61
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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