浅析初中语文课堂教学中的情感教育
中国有着数千年的悠久文化,在这漫长的岁月中,无数文人墨客用自己手中的笔记录下各种抒发感情、描写风景事物的文字,而语文正是建立在中国传统汉语文化基础上的一门学科.如果教师能够使用有效的方法帮助学生们深入理解和学习语文知识,学生就可以透过文字与作者跨越时空、地点的限制展开内心与情感的交流.在传统的初中语文教学中,大部分教师并不是很重视在语文课堂教学中展开情感教育,而仅仅是按照教学大纲展开知识传授,语文教学仅仅停留在知识表面,却没有对其文字背后所蕴藏的人文情感等元素展开有效教学,这对于中国文化传承与中国人精神的传承都是非常不利的.本文仅对初中语文课堂教学中的情感教育展开研究.
初中语文、情感教育、教学研究
G63;G62
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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