小学语文有效阅读教学策略分析
语文是学生在小学阶段的基础性学科,对于学生语言理解能力和表达能力的培养有重要作用,而阅读教学是语文教学中的重中之重,只有不断提高阅读教学的质量,帮助学生准确、全面地理解文章,才能保证学生的语文能力得到有效增强.本文就如何开展有效的语文阅读教学做出了分析,希望能为有关教师提供一定帮助.
小学语文、阅读教学、有效、对策
G63;H31
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读教学、有效、对策
G63;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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