期刊专题

小学语文有效阅读教学策略分析

引用
语文是学生在小学阶段的基础性学科,对于学生语言理解能力和表达能力的培养有重要作用,而阅读教学是语文教学中的重中之重,只有不断提高阅读教学的质量,帮助学生准确、全面地理解文章,才能保证学生的语文能力得到有效增强.本文就如何开展有效的语文阅读教学做出了分析,希望能为有关教师提供一定帮助.

小学语文、阅读教学、有效、对策

G63;H31

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

67

暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2017,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn