初中议论文写作教学探析
议论文在初三阶段占有重要地位,它承载着培养学生读写议论文能力的重要任务.在指导学生写议论文、写好议论文的过程中,尽管方法多种、形式多样.但毕竞是初始阶段,不宜拓得过宽,在农村教学学中尤为如此.笔者主张初中议论文写作教学必须做到提高学生语言组织能力,培养学生的思辨意识,培养学生的写作意识.
初中、议论文、写作教学
G42;H31
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插4
初中、议论文、写作教学
G42;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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