开发课程资源,构建小学语文幸福课堂

摘要：

小学阶段的启蒙教育,对学生一生的成长至关重要,它赋予了学生如何看待世界、看待他人的基本观点.而小学语文学科又不同于其他学科,它直接影响学生人文素养的形成.所以小学语文教学在小学阶段学生的学习中起到了关键性作用.所以新课程改革倡导开发语文课程资源,引入新颖学习素材,丰富语文课程内容,为小学语文创设幸福的课堂.

机标关键词：开发课程资源、构建、小学语文教学、幸福、学生、小学阶段、语文课程资源、新课程改革、语文学科、学习素材、人文素养、启蒙教育、其他学科、课程内容、课堂

分类号：G63;G45

在线出版日期：2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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