真情实感——小学作文教学的点滴思考

摘要：

在小学作文教学过程中,对小学生的情感训练是一个关键的训练环节,能够帮助小学生的作文获得更加丰富的情感.小学生的作文应当是学生真实情感的一种表达,在小学作文教学过程中应当注意培养小学生的情感的表达能力.让小学生通过对自己真实情感的体会,能够借助写作表达出来,这才是我们进行小学作文教学对小学生写作能力的有效培养.

机标关键词：小学作文教学、小学生、情感、教学过程、注意培养、有效培养、训练环节、写作能力、写作表达、表达能力

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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