个性化阅读感悟的我思考

摘要：

学生阅读感悟需要个性化,已成为人们的共识.人们都在积极思考和实践,语文教学让学生个性化阅读感悟,是提高学生语文素养的充必条件.作为教学必须让学生多进行个性化阅读,以此实现着学生比较理想的自主性感悟.

关键词：个性化、自主性、阅读感悟

分类号：G64;G62

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68