网络语言对小学语文作文教学的冲击

摘要：

本文分析了网络语言的具体表现形式和其不规范性、随意性、低俗性对小学语文作文教学造成的冲击,并讨论了这种情况下教师的应对策略.

关键词：网络语言、小学、作文、冲击

分类号：H31;G63

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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