谈高中语文课堂动态生成
新课程改革的核心理念之一就是高中语文课堂中的动态生成,它是指进行语文教学的出发点要从教师、学生生命活动这个高度来进行,在课堂教学的过程中要有效的联系教师、学生、教学内容和教学情景等,教师对课堂预设的调整要根据学生学习的实际情况和需求来完成,在高中语文课堂教学中动态生成能够对学生的专业技能和文化知识掌握能力进行提高,有利于促进教学目标的实现,本文从以下几个方面对高中语文课堂教学动态生成做了探讨.
高中语文课堂教学、动态生成、学生学习、教师、新课程改革、专业技能、知识掌握、语文教学、生命活动、教学情景、教学内容、教学目标、核心理念、中动态、生成能、文化、能力
G63;G40
2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
前插1
