挖掘文本资源巧设随文练笔

摘要：

《语文课程标准》强调:"要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,相互促进."因此,教师要重视读写结合,利用文本载体,结合课文内容,巧设练笔,达到以读带写,以写促读,在读写训练中发展学生思维,培养学生语文能力.

关键词：读写结合、挖掘资源、巧设练笔

分类号：G43;G4

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43