浅谈如何让学生在古诗教学中获得美的体验

摘要：

古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它凝炼含蓄的语言,深邃的意境,倍受人们的喜爱.在小学阶段,充满文化气息和教育意义的古诗词一直伴随着学生的成长,教师要选择灵活多样的方法,培养学生的综合能力.

关键词：熟读成诵、读诗作画、披文入情启发想象

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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