微视频,为习作生命质量加码——微视频提高习作教学实效性研究

摘要：

微视频为一种教学资源,关注其在习作教学中的现状,依托习作目标和内容的重组,探索在单元习作教学中融入微视频的应用研究.通过"定镜特写、多镜组接、空镜留白"等多式播放,提出微视频在单元习作教学中的操作策略,引导学生言之有物、言之有序、言之有情,提升语言文字的运用能力.

关键词：微视频、单元习作、实效性

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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