探讨高中语文写作教学中微博的有效应用
近年来,随着社会经济的发展和信息技术的普及,教育也开始将互联网信息技术引入其中.写作是语文的重要组成部分,但相关调查研究结果显示,不少学生对写作兴趣不浓,苦于无内容可写,写作教学效果不甚理想.微博在新媒体时代是一个普及率较高、适用范围广泛的即时沟通工具,非常适合写作教学.本文试图从写作形式、写作内容以及借助微博激发学生写作兴趣等方面分析其具体应用,希望给予同行一点教学参考.
高中语文、写作教学、微博、应用
G63;G44
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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