"少教多学"教学方法在古诗文教学中的运用

摘要：

在古诗文教学中,我积极运用"少教多学"的教学方法,重视中学生的课前准备工作,预习效果明显提高.我注重课堂点拨,不做太多的讲解,学生们充分发挥自己的特长,进行个性化的体验,学得更透彻,记得更牢固,理解得更深刻.

关键词：少教多学、课前准备、预习效果、课堂点拨、体验、理解

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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