关于小学语文口语交际课的几点思考
口语交际能力是现代生活中人们应具备的最基本、运用最广泛的能力,它对一个人的生活、学习、工作有着重要作用,具有较强的口语交际能力是现代生活中人们应具备的最基本的要求.《语文课程标准》在总目标中强调指出——口语交际要使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神" .语文课堂中的"口语交际"课,拓展了听说的内涵,它不仅包括了"听话、说话"在语音、语义、语意及习惯上的要求,还包括了在交谈过程中双方在交际的具体环境中所表现出的神情、态度以及应变能力.突出了通过了交际能力的培养来促进学生创新思维的发展,从而体现了语文学科的社会性和实践性.
小学语文、口语交际能力、学生创新思维、能力的培养、语文学科、语文课堂、应变能力、学会倾听、人际沟通、课程标准、具体环境、交际活动、基本能力、合作精神、运用、语音、语义、学习、文明、态度
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2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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