有效教学的前提——解读文本,充分预设

摘要：

在教学《孔子游春》一文时,我又一次真切地感受到:教师认真地进行文本解读,进行充分的预设,是有效教学的前提.其实,在几千年前,我们的大教育家孔子也是这么做的,我们可以从《孔子游春》一课中感悟到.
春天到了,孔子为什么选择到泗水去游玩而不是别的地方?课文第一自然段有这样的介绍——春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.后面还有颜回的一句话:说孔子"遇水必观,其中一定有道理".

机标关键词：有效教学、孔子、泗水、文本解读、春天、自然段、教育家、选择、课文、教师、感悟、春潮

分类号：I10;K82

在线出版日期：2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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