浅谈高中语文中写作教学的运用
自新课标改革以来,语文作文已成为重点的关注对象.近年来,高中作文经历了从以记叙文为主过渡到重视议论文的过程,因此教学大纲明确提出:语文教师必须深入探讨写作教学的方法,务必使得学生了解三大文体的结构框架,掌握"动之以理,晓之以情"的技巧,以便于高三学子尽快适应高考出题者的变化.客观而言,作文教学牵扯到学生的方方面面,包括:书面表达能力、思维逻辑能力、创新研究能力等,这些能力在写作中都能得以体现与锻炼,只有加强这样的训练,才能够唤起学生学习语文的坚强信念.
高中语文、探讨、写作教学
G63;H31
2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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