对高中语文教学现状与改进措施的分析
作为培养、提升学生道德品质、文化修养与交流能力的重要工具,语文学科从小学到高中一直都是学生必修的主科,而学生在学习其他学科过程中,不论是阅读题目,分析题意等方面都需要运用到语文阅读、分析文字等方面的基础知识与能力,以此,对于高中语文教学的优化,其教师应给予足够重视.
高中语文、教学现状、改进措施
G4 ;G63
2017-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中语文、教学现状、改进措施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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