浅谈农村小学新课程教学中小组学习捆绑评价

摘要：

在农村的教育教学上,新课程改革更注重学生的综合素养的形成和发展,也注重学生的团结思想和合作意识,小组合作学习成了农村教学改革中很实用的一种学习形式,相应地,捆绑评价机制得进一步健全,更好地指导小组合作,从而提高学生的学习效率,使他们形成更好的思辨能力、阅读能力、口语表达能力、审美意识和生活能力,成为新一代生活中的佼佼者.

关键词：教学、小组合作、捆绑评价

分类号：G63;G44

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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