浅议小初衔接中个性化作文教学策略
在初中语文课堂教学中,还存在一些不足,影响到了教学效果.为此,教师应该重视个性化教学,以提升教学质量.但如何实现个性化的作文教学,则成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了初中个性化作文教学策略.以期通过笔者努力,找到促进初中个性化作文教学顺利展开的可靠途径.
初中语文、课堂教学、作文教学、个性化教学、策略
H19;G63
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
封4
初中语文、课堂教学、作文教学、个性化教学、策略
H19;G63
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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