问渠那得清如许,为有源头活水来 ——从阅读的内容想开去

摘要：

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.如何提高学生的创造思维能力、想象力和理解能力;如何在阅读教学过程中抓住机会对学生进行品德教育和审美教育,这是小学语文教师应予探讨的问题."问渠那得清如许,为有源头活水来".因此,在阅读教学中让学生从阅读的内容想开去.

机标关键词：活水、阅读教学过程、小学语文教学、学生、小学语文教师、思维能力、审美教育、品德教育、理解能力、想象力、组成

分类号：X8 ;X52

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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