导学案在小学语文教学中的运用研究
在教学改革不断发展的21世纪,小学教育一定要从小学生的成长状况以及学习客观规律出发,不断做好教学设计与教学改进,将课堂内容与课外学习充分联结,保证小学课堂的连贯性。导学案教学模式能够把语文课堂知识教学与课前预习、课后复习课充分联系在一起,小学语文教师要仔细研究导学案教学的运用策略,在课堂上深化导学案教学理念,提高小学语文教学质量。
小学语文、导学案、运用研究
G42;G4
2016-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、导学案、运用研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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