构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式的探讨

摘要：

在初中语文阅读教学中,如何构建"少教多学"模式,促进课堂教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于初中语文阅读教学现状,主要分析了"构建初中语文阅读教学中的'少教多学'模式"的策略.

关键词：初中语文、阅读教学、少教多学

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70