高中语文教学学生质疑能力研究
本文主要从高中阶段学生在语文科目学习过程中"质疑"能力普遍较低下的现象出发,根据实际情况来分析他们为什"质疑"能力得不到提升,并在实事求是的基础上提出几点关于高中段学生"质疑"能力差现象的改善措施.
高中语文课教学、质疑、措施
G63;G71
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中语文课教学、质疑、措施
G63;G71
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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