初中语文课堂教学应发挥"读"的功能

摘要：

在初中语文课堂教学中,如何发挥"读"的功能,促进课堂教学质量的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章以初中语文课堂教学现状为着眼点,主要分析了"初中语文课堂教学应发挥'读'的功能".

关键词：初中语文、课堂教学、朗读水平、功能、策略

分类号：H19;G63

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25