语用,让语文教学回归本真

摘要：

语用即是指对语言文字的运用,在新课标不断推行的情况下,对小学语文教学提出了新要求,要求教师加强对小学生语言文字运用能力的培养,以使语文课堂教学回归到教学本质上,使学生语言文字运用能力得到提升.但如何有效开展语用能力培养教学,仍是当下小学语文教师面临的重要课题.本文主要对如何开展小学语文语用教学的有效策略进行简要分析,以为学生提供有效的学习方法.

关键词：语用、小学语文、本真

分类号：G62;G42

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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