如何培养一年级小学生作文意识

摘要：

《新语文课程标准》把1—2年级的"作文"改为"写话","写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想."新课标的这一改变降低了一年级写作的门槛,对小学一年级学生作文意识的培养很有帮助,对口语和书面语的结合和过渡有极为重要的指导意义.作为小学一线的一名教师,下面结合自身的教学实践,谈谈我是怎样从一句话日记开始,教给学生学会运用书面语记录自己的生活和经验,从小培养学生的习作意识.

机标关键词：如何培养、一年级小学生、小学一年级学生、书面语、作文意识、培养学生、课程标准、教学实践、名教师、运用、语文、学会、写作、日记、门槛、口语、课标、经验、过渡

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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