高中语文作文教学对人文传统的继承

摘要：

人文传统是人类文化的有机组成部分,它使人类文明得到引导,受到滋养,并且积极带动了社会的发展.在高中阶段的语文教学过程中,需要注意到对人文传统的继承工作,在这方面,作文教学拥有得天独厚的优势.作文教学中,教师应当从学生人文自主性、人文与作文结合性,以及作文教学具体实施过程三个角度,给学生提供必要的理论与技术支持,以满足教学需求与学生心理需求.

关键词：高中语文、作文教学、人文传统

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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