浅谈高中作文作业的有效设计
精神涵养,是新课程写作教学的探寻之路。为此,笔者从教学实际出发,从主题确定和表达训练两方面浅谈一些关于高中作文作业的有效设计。
高中生作文、作业、有效设计
H31;G63
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-90
高中生作文、作业、有效设计
H31;G63
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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