期刊专题

区角活动在幼儿教育教学中的意义和开展方法

引用
随着人们对幼儿教育重视程度的不断提高,幼儿教育的方法和方式也在不断创新。数学区角活动是根据幼儿年龄特点开展的教学活动形式,能够为幼儿学习营造良好的教学氛围,有效刺激幼儿参与学习的兴趣和积极性,并且在活动过程中对幼儿的个性发展进行有效突出,对幼儿未来的发展具有十分重要的意义。基于此,本文对幼儿在数学区角活动中的学习和发展进行了分析和探究,以期为幼儿教育提供一定的参考。

幼儿教育、数学区角、学习兴趣

G61;G80

2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

76-76

暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2016,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn