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感受文字魅力 内化学生语言——《槐乡五月》第一课时教学设计

引用
[教材解读] 《槐乡五月》描绘了五月的槐乡,开得满山遍野的槐花、浸在香海中的槐乡、生长在槐乡的淳朴的孩子.全文围绕最后一段"五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节."这句话来写,表达作者对美景、对孩子的喜爱.我很喜欢这样的散文,语言优美、句式错落有致,读起来有种诗一般的音律美,让人浮想联翩,也是丰富孩子语言的很好的教材,值得诵读积累.

文字、内化、学生、语言优美、诵读积累、教材、季节、槐花、子语言、音律美、散文、解读

G7 ;G62

2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2016,(1)

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