"三尊重"提升随文练笔效果
随文练笔不但可以提高学生的作文水平,还可以促进学生对课文更深刻的解读.在阅读教学中要重视随文练笔教学,更要选好时机,让学生主动练笔,在尊重学生差异的基础上,让每个学生都能真实地写出自己独特的感受,从而促进学生作文能力的提升.
兴趣、差异、思维
G42;G62
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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兴趣、差异、思维
G42;G62
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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