步步为营,让有效训练贯穿阅读教学始终

摘要：

新课程提出,在小学语文教学时,要把有效训练贯穿整个阅读教学当中,教师要对学生进行有效训练,不断提高学生的阅读水平.因此本文从课开始、课中、课尾三个阶段分别提出新旧链接,在练习中自然过渡;聚焦语用,在练习中领悟表达;拓展延伸,在练习中辐射迁移.最终在步步为营,让有效训练贯穿阅读教学始终.

关键词：新旧链接、聚焦语用、拓展延伸步步为营

分类号：H31;J61

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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